Cidadania e Profissionalidade CP1

Reflexão final de CP1

Durante as sessões de CP1, DR1 tomamos conhecimento dos nossos direitos e deveres enquanto cidadãos.
Independentemente da etnia, nacionalidade ou sexo todo o ser humano tem os seus direitos á vida, á igualdade, às suas escolhas e principalmente á sua felicidade.
Tratou-se sem dúvida de uma grande conquista da humanidade a implementação da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
Falamos também sobre as ONG’S e o dever de cada cidadão ajudar essas instituições, e fizemos um pequeno trabalho sobre esse tema. O meu tema foi sobre a instituição Ajuda de Berço e fiz uma pequena apresentação em Power Point. Tomei consciência que todos nós temos o dever de ajudar os mais necessitados, pode não ser com fundos monetários mas com alimentos ou até trabalhos voluntários.
No DR2 abordamos os direitos e deveres laborais e aprendemos que todo o cidadão tem o direito de protestar quando vê os seus direitos desrespeitados. Mas também ficamos a saber que só temos direitos se respeitarmos o direito dos outros.
Criamos também o nosso perfil profissional como cozinheiros e pasteleiros e afixamos na sala de aula esses mesmos trabalhos.
No DR3 falamos da Constituição e da nossa República do qual elaboramos um texto com ideias para melhorar Portugal, eu pessoalmente demonstrei a minha revolta com estado em que o país se encontra neste momento.
E por final iniciamos o DR4 onde tomamos consciência do estado do nosso planeta e das suas catástrofes ambientais. O que fazer para evitar o fim do planeta Terra e a culpa que todos nós carregamos por ter deteorado a nossa grande casa.
Assistimos ao filme de Al Gore “Uma verdade inconveniente”, onde confesso que fiquei chocada pela devastação que estamos a levar o nosso planeta. Tomei consciência que é necessário agir rápido.
Foi muito produtiva a aprendizagem durante esta unidade. Tomei conhecimento de várias situações que acontecem no dia-a-dia e aprendi a como resolvê-las.

Cidadania e Profissionalidade CP4

Reflexão final CP4

Do CP1 passamos para o CP4 onde o assunto das sessões foi basicamente a Identidade e Alteridade.
No decorrer do Dr1 aprofundamos o saber viver numa sociedade e como tudo o que fazemos interfere na vida do outro e vice-versa.
O nosso dever para com o outro é muito vasto e não podemos achar que as nossas atitudes estão sempre correctas, cada cidadão tem o dever de ajudar e compreender o outro pois, o outro somos nós mesmos. É tipo um espelho, tudo o que damos volta um dia para nó, até pode não ser da mesma forma. Se não damos nada também nunca receberemos.
Assistimos a um filme com o nome Favores em Cadeia onde tivemos mais noção de como funciona a sociedade e a contribuição de cada um para o outro.
Continuamos com o Dr2 onde abordamos o tema Pertença e Lealdade e o quanto elas estão sempre de mãos dadas pois, todo o ser humano tem necessidade de pertencer a algo com que se identifique, seguindo os códigos, representando os valores e seguindo as regras, para assim ser leal aos ideais do “grupo”.
Elaboramos biografias de pessoas que em muito contribuíram para ajudar a melhorar o mundo. Eu fiz a biografia do activista do movimento dos direitos americanos conhecido como James Cameron e também apresentei um trabalho em Power Point sobre o meu grande ídolo Tupac e como ele foi tentado calar pelo governo Americano.
Abordamos no Dr3 as imigrações, emigrações e migrações e debatemos quais as vantagens, desvantagens e as dificuldades para os cidadãos nos países de acolhimento.
Visualizamos então o filme Jean Charles que retratava a vida de um cidadão brasileiro em Londres e conseguimos ter a noção da complicação que existe em várias situações do dia-a-dia, como tal ele acabou por ser morto por engano. Esta história aconteceu na realidade e deu muito que falar nos telejornais de todo o mundo.
Abordamos também o conceito de Património Cultural e fizemos uma visita de estudo á Biblioteca Municipal do Porto e às Caves do Vinho do Porto da qual retiramos a conclusão que todos temos o dever de proteger os nossos patrimónios pois são eles que fazem com que os turistas venham á nossa cidade e a torna mais atractiva para o mundo. Todos temos o direito e o dever de proteger o que é nosso, afinal de contas existe na nossa cidade, monumentos e edifícios que não existem em mais lado nenhum do planeta.

Cidadania e Profissionalidade CP5

Reflexão final de CP5

Durante o módulo de Cidadania e Profissionalidade o assunto base foi os princípios fundamentais da ética, os códigos de ética e padrões deontológicos, a ética e desenvolvimento institucional dentre deste assunto elaboramos pesquisas e aprendemos quais os valores necessários para o desenvolvimento institucional e quais os mecanismos e instituições para expor casos de atendimento não satisfatório como é o caso do livro de reclamações ou também o livro amarelo disponível na Internet que não têm custo algum para o queixoso. Na elaboração do meu trabalho escolhi a Segurança Social pois além do serviço de atendimento não ser o melhor também existe o facto de que se formos fazer a mesma pergunta a duas pessoas diferentes a resposta nem sempre é a mesma, assim também dei a minha opinião de como melhorar esses serviços.

Tomamos também conhecimento de quais as instituições a que nos devemos dirigir no caso do nosso contrato de trabalho não estar a ser cumprido. Como é óbvio tudo isto foi uma mais-valia na aprendizagem do módulo pois assim temos um pouco mais noção que não temos apenas deveres, também temos direito e devemos fazer prevalece-los.

Dentro deste DR produzimos um Código Deontológico de Padeiro e Pasteleiro, pois este tipo de código é inexistente nesta profissão, e embora as pessoas pensem que é só cozinhar e ser higiénico, tomamos consciência que não é apenas isso. Um Padeiro/Pasteleiro tem que acima de tudo ter amor no que faz, claro que as boas práticas também estão incluídas na confecção dos produtos.

O DR4 abordou a comunidade global e aí fizemos um debate sobre os prós e os contras da globalização. Dividimos a turma e cada lado teve de defender as suas opiniões, após um confronto bastante caloroso o resultado final foi o empate pois ambas as equipas souberam expor os seus pontos de vista excelentemente.

Na última sessão em jeito de despedida fomos fazer uma visita de estudo ao museu de Serralves onde tivemos a oportunidade de ver uma exposição que sinceramente não me agradou pois não sou fã de pintura, mas em contrapartida adorei o espaço exterior, todo aquele espaço rodeado pela natureza fascinou-me bastante.

No módulo de Cidadania e Profissionalidade de convicção e firmeza ética tomamos conhecimento sobre os valores éticos e da sociedade onde estamos inseridos, falamos sobre os direitos laborais enquanto trabalhadores e as suas seguranças enquanto colaborador da empresa onde este trabalha.

A importância dos valores éticos e culturais também foi estudado, e enquanto isso foi-nos sugerido ler uma obra, tínhamos á escolha o Admirável Mundo Novo ou O Príncipe, eu escolhi O Príncipe de Maquiavel.

Nietzsche foi muito importante nesta aprendizagem pois a controvérsia e rebeldia dele na época em que ele viveu fez-nos ser em grande parte o que somos ainda hoje, pois as suas filosofias ainda hoje são bastante modernas.

As religiões e crenças também foram leccionadas e a manipulação das igrejas ao longo dos tempos foram levemente estudados.

O código deontológico e os valores culturais foram abordados e discutidos assim como as oportunidades que nos podem aparecer pela frente e a atenção que devemos dar a cada uma delas.

Falamos no entanto sobre a importância das nossas convicções e o quanto isso dará uma grande ajuda ao longo da nossa vida.

Todos nós podemos questionar seja o que for e cada um aceita aquilo que quer, só nós mesmos é que temos de ter consciência se queremos aceitar ou não.

E por fim aprendemos que podemos sempre recusar a execução de algo, isto no local de trabalho mas que depois poderemos sofrer as consequências das nossas escolhas.

A vida é feita de escolhas e todos nós temos de as fazer sabendo que todos os nossos actos e atitudes têm consequências. É claro que todos temos noção disso mas com as sessões do formador Claudino Custódia o ponto de vista daquilo que nos espera futuramente alargou.

Foi um módulo bastante educativo e elucidativo pois a minha preparação para o mundo do trabalho é sem dúvida outra.

Sociedade, Tecnologia e Ciência 5

Reflexão final STC 5

As tecnologias de informação e comunicação oferecem potencialidades imprescindíveis á educação e formação, permitindo um enriquecimento continuo dos saberes, o que leva a que o sistema educativo e a formação estejam em constante desenvolvimento.

Durante o modulo de T.I.C tomei conhecimento do funcionamento do Word e quais as suas funções. Elaboramos textos, aprendemos a alinhar os parágrafos, mudar o tipo, o tamanho ou o estilo das letras, aprendemos a inserir listas, cabeçalhos e rodapés, numeração das paginas, imagens, tabelas entre outras coisas ainda tivemos tempo para fazer-mos um curriculum, a baixar o programa especifico e como envia-lo de maneira a que todas as empresas tivessem acesso a ele.

No entanto depois de já estarmos todos aptos no Word passamos para o Excel o que se tornou um pouco complicado, pelo menos para mim, pois tínhamos de elaborar folhas de cálculos e elaborar gráficos, saber as formulas para obter-mos os resultados certos. No futuro com certeza que irá ser proveitoso para controlar gastos no caso de abrir um negocio e não só.

E por fim trabalhamos no Power Point onde aprendemos a criar e a exibir apresentações, a colocar imagens, sons, textos e vídeos e fazer animações em cada diapositivo. Podemos verificar que este programa tem uma extensa gama de modelos de apresentação, uma vasta galeria de objectos, efeitos de animação e composição de slides.

Aprendi bastante durante este modulo embora já tivesse algumas noções de como utilizar alguns destes programas, sem duvida que as explicações claras e a calma da formadora foram essenciais para tal aprendizagem.

                                             

Sociedade, Tecnologia e Ciências 6

Reflexão final STC6

No módulo de Sociedade, Tecnologia e Ciências 6 abordámos várias matérias tais como a construção e arquitectura, a ruralidade e urbanidade, a administração, segurança e território e mobilidade local e global.

No DR1 com a formadora Cristina Coelho falamos sobre a construção e arquitectura e fizemos um trabalho sobre as casas típicas portuguesa e a influência existente em Portugal de outras casas da Europa assim como os materiais usados para a construção dessas mesmas. Elaboramos também um trabalho sobre a nossa casa que consistia em construirmos a nossa casa de sonhos.

No DR2 que foi dado pela formadora Ana Bastos tivemos noção da ruralidade e urbanidade tivemos um pouco a percepção do avanço dos tempos.

Fizemos trabalhos manuais como caixas em madeira, trabalhos em cartão e ponto de cruz, trabalhos esses que ficaram óptimos.
Depois no DR3 também leccionado pela formadora Ana Bastos estudamos como era administrado a segurança do território português e ficamos a saber que existem várias instituições competentes para esse efeito, também tivemos a percepção do que é a prevenção rodoviária e as várias formas existentes para se prevenir um acidente assim como as tecnologias existentes para esse efeito como por exemplo o patrulhamento das estradas pelas entidades competentes e os testes de álcool. Pesquisamos sites para podermos construir um pequeno dossier sobre os problemas de sinistralidade e quais as técnicas de vigilância existentes.
E no final foi estudado o DR4 com a formadora Cristina Coelho onde foi abordado as mobilidades locais e globais e fizemos um trabalho sobre esse tema, leccionamos os fluxos migratórios em Portugal e as migrações onde também existem trabalhos feitos em Word. Para finalizar este DR fomos fazer uma visita á fábrica dos Ovos-moles em Aveiro.
Todo este módulo foi proveitoso e fácil de entender, mas isso também deveu-se á maneira como as formadoras Cristina Coelho e Ana Bastos nos ensinaram. A parte que mais gostei foi mesmo a visita a Aveiro pois descobrimos finalmente o segredo dos Ovos-moles que agora vendo bem não têm segredo nenhum.    
É claro que ficarmos a saber que hoje em dia praticamente tudo o que comemos é tratado quimicamente fez-nos abrir ainda mais os olhos para a nossa saúde pois o crescimento desses alimentos são completamente adulterados.

Sociedade, Tecnologia e Ciências 7

Reflexão final STC7

No módulo de Sociedade, Tecnologia e Ciências 7 aprendemos várias matérias muito importantes para o nosso futuro, pois com certeza que iremos utilizar o que aprendemos durante as aulas.

No DR1 que foi dado pela formadora Cristina Coelho abordamos um pouco de química onde falamos sobre fórmulas, e estados de matérias, onde existem matérias sólidas, líquidas e gasosas. Elaboramos um trabalho sobre os constituintes dos átomos e como este surgiu.
No DR2 leccionado pela formadora Ana Bastos abordamos os processos e métodos científicos e quais as suas funcionalidades, as etapas para se chegar a factos científicos e quais os testes a serem executados para que estes sejam fiáveis aprendemos quais as etapas a seguir numa pesquisa científica.
No DR3 ainda com a formadora Ana Bastos elaboramos uma pesquisa sobre controvérsias públicas e fizemos um trabalho sobre esse assunto. Eu escolhi os extraterrestres pois é um assunto do qual eu tenho um interesse muito próprio e as dúvidas da sua existência deixam muitas pessoas curiosas. Aprendemos também a fazer estatísticas e viemos para a rua perguntar às pessoas se conheciam a cozinha molecular, no final voltamos para a sala e fizemos contas para ver qual o conhecimento sobre o assunto entre a população onde chegamos á conclusão que poucas pessoas tinham conhecimento sobre o tema.
O DR4 foi novamente instruído pela formadora Cristina Coelho no qual efectuamos estudos sobre as leis e modos científicos. Vimos alguns diapositivos sobre a controvérsia em avanços científicos e tecnológicos tais como a clonagem, o aquecimento global e as chuvas ácidas e elaboramos um trabalho de pesquisa relacionado com os prós e os contras destes avanços.
Este módulo foi excelentemente lucrativo pois nele adquirimos vários conhecimentos tais como fazer estatísticas de forma simples, como um produto tal como os medicamentos são estudados e experimentados para depois poderem estar no mercado para compra e aprofundamos conhecimentos culturais tais como das ciências que hoje em dia por erro humano todos nós pagamos uma factura muito alta como acontece no caso do aquecimento global.
Isto claro que não seria possível sem o empenho e desempenho sempre muito profissional das formadoras que estavam sempre disponíveis para ajudar e para tirar as dúvidas existentes de cada um.

Cultura, Língua e Comunicação NG5

Reflexão final CLC NG 5

Nesta reflexão bastante importante no meu ponto de vista, reparo que jamais conseguiria viver sem estas ferramentas que sinceramente tornam a minha vida muito mais facilitada, pois por vezes as informações estão disponíveis na hora.
No NG5 DR1 começamos por falar dos telemóveis e como ao longo dos tempos se tornaram indispensáveis na vida das pessoas e como ao longo dos anos foram adquirindo novas funcionalidades e como influenciaram a organização do quotidiano. Eu já não vivo sem o meu, pois tem tudo o que se possa imaginar.
Como é de conhecimento de todos, também se criou uma nova linguagem, a chamada linguagem SMS, na qual os S’s são trocados por X’s, o Q por K, o Z por X e as palavras muito abreviadas.
Depois dos telemóveis, passamos para o DR2 e falamos sobre os computadores e do seu uso como ferramenta de trabalho e lazer e de como esta pequena máquina veio realizar uma era de mudança radical na sociedade.
Por causa do computador, diversos aspectos da nossa vida têm vindo a sofrer grandes transformações e, com o acesso à Internet, a vida de todos ficou muito mais facilitada pois podemos falar com pessoas que se encontram distantes e tudo isto em tempo real. No entanto, a era dos computadores também permitiu um afastamento das relações cara a cara.
Eu sou suspeita para falar em computadores, pois eu não vivo sem o meu, sou completamente viciada no meu “bichinho”.
Concluo assim por dizer que esta tecnologia da qual nos servimos quase que obrigatoriamente, paradoxalmente nos une, limita e separa.
Na era da comunicação não temos tempo para relações estáveis e é no computador que encontramos essas mesmas.
Essa é a tecnologia que nos rouba o tempo para conviver e saborear a vida.
Do DR2 passamos para o DR3 onde falamos dos mass media e da sua importância, o quanto os jornais, a rádio, a televisão, as revistas e a publicidade afectaram o nosso quotidiano. O excesso de informação que chega até nós, todos os dias, a todas as horas, é incrível.
Fizemos também uma visita de estudo ao Museu dos transportes e telecomunicações na Alfândega do Porto e podemos ver como tudo funciona na realidade na Rádio e na Televisão. Foi deveras educativa esta visita de estudo. Eu pessoalmente adorei a visita e aposto que toda a turma também.
E por fim no DR4 trabalhamos a questão dos blogues e até criamos um em nome da turma, onde cada formando ficou incumbido de postar algo à escolha.
O blogue está aberto ao público, por isso todos os formandos devem ter especial cuidado com o que expõem, pois podem enunciar algo da sua vida pessoal a terceiros.
Nunca sabemos quem é a pessoa que está do outro lado do computador. Por isso, em qualquer rede social, devemos ter o máximo cuidado com tudo o que falamos e fazemos nesses sites. Aliás, a propósito deste assunto, achei particularmente interessante o filme “Social Network” que vimos durante a sessão de CLC que abordava a criação e o desenvolvimento da rede social Facebook da qual sou adepta e capaz de passar lá horas enfiada. Mas apenas adiciono quem conheço, pois não quero arriscar a pôr a minha vida e a vida dos meus amigos em perigo.

Cultura, Língua e Comunicação NG6

Reflexão final CLC NG6

O módulo de Cultura Língua e Comunicação 6 foi leccionado por dois formadores, o formador Filipe Fonseca e a formadora Olga Alpoim.
No DR1 o tema foi a construção e arquitectura e elaboramos trabalhos sobre materiais de construção e suas características, falamos sobre os diferentes estilos de vida existentes, dos espaços da habitação e respectivas funcionalidades. Fizemos também uma elaborada pesquisa sobre casa típicas portuguesas e demos a conhecer um pouco o local onde habitamos. Por fim construímos a nossa casa de sonhos virtualmente.
Enquanto decorria o DR1 também começamos a dar o DR2 e o tema deste DR foi basicamente a urbanidade e ruralidade, aprofundando um pouco mais esta matéria fizemos um trabalho em Power Point sobre a vida na cidade e a vida no campo e descobrimos as vantagens e desvantagens desses mesmos estilos de vida. Também cada um teve de elaborar um trabalho sobre uma aldeia histórica portuguesa, eu fiz sobre Marialva e descobri coisas fantásticas dessa aldeia antiga.
Lemos um texto intitulado “Crónicas de falar Lisboêtes” e tivemos um mini debate sobre as expressões populares e as várias pronúncias portuguesas, a animação foi geral pois existiam expressões deveras engraçadas.
No DR3 falamos sobre o estado e o cidadão e elaboramos um trabalho em que consistia descobrir de que modo o estado se comunica com os cidadãos e se os seus comunicados conseguem chegar a todos os lugares do pais.
E por fim no DR4 o tema foi as mobilidades locais e globais onde também fizemos trabalhos mas estes sobre a imigração e os problemas que os imigrantes têm para conseguirem sobreviver. Assistimos a documentários que eu confesso terem sido um pouco chocantes principalmente para mim pois sou totalmente a favor da imigração e já vi de perto o que alguns imigrantes sofrem nas mãos de certas pessoas.
Convém frisar que o DR1 e o DR4 foram leccionados pelo formador Filipe Fonseca, excelentemente pois o formador sabe como dar a matéria sem fazer com que seja muito pesada O DR2 e o Dr3 foi dado pela formadora Olga Alpoim, formadora. Também excelente pois tem um poder de cativar os formandos de uma maneira nunca vista.
Aprendi bastante durante todo este módulo e foi principalmente muito interessante ver a minha capacidade de aprendizagem de matérias que antes não me diziam absolutamente nada. Ganhei ainda mais respeito principalmente pelos imigrantes pois quem sabe se um dia não sou eu a estar na mesma situação que eles.

Cultura, Língua e Comunicação NG7

Reflexão final CLC NG7

Em Cultura Língua e Comunicação, Núcleo Gerador 7, mais precisamente no DR1 contamos um pouco da história da nossa vida fazendo uma biografia nossa. Claro que não foi a historia completa, mas sim um resumo do que somos e quais os obstáculos que durante a nossa vida tivemos de enfrentar.

De seguida falamos sobre os textos literários e textos não literários, isto já no DR2 e elaboramos um trabalho em Word com textos pesquisados na internet, aprendemos também o que seria um texto científico.

Abordamos os processos e métodos científicos e a sua importância em pesquisas e o que contribui para o bem-estar da população.
No DR3 abordamos alguns assuntos polémicos dos dias de hoje tais como o casamento e adopção por casais homosexuais, o aborto, a eutanásia etc.
Elaboramos um trabalho sobre a ciência e a controvérsia pública e eu escolhi o tema dos extraterrestres, pois penso que é um assunto que ainda origina muita discussão.
E por fim chegamos ao DR4 onde o assunto predominante foi as mudanças sociais tanto no ensino, como na paternidade ou até no crescimento da mulher para cargos onde há uns anos atrás só existiam homens a liderar.
Fizemos também uma visita de estudo á biblioteca municipal Almeida Garrett no Porto, foi um dia muito bem passado.
A biblioteca na minha opinião tem um espaço excelente, está muito bem organizada é super arejada e sossegada.
O espaço de natureza ao seu redor tornou o espaço ainda mais apelativo.
Durante o estudo deste núcleo gerador apercebi-me que nos dias que correm ainda existe pessoas com a mente muito fechada e estão fechados no seu mundo.
Foi uma óptima aprendizagem sem dúvida. Com certeza irá ter os seus frutos num futuro próximo.

CLC - LEI - Inglês

Reflexão Final

O módulo de Inglês – Iniciação teve como principal objectivo a criação de um conjunto de competências entre as quais o falar da própria língua e a sua compreensão.

A aprendizagem do Inglês foi uma mais-valia por diversos motivos e tipos de relações pois com este tipo de aprendizagem tornou-se muito mais simples compreendermos e falarmos a língua, deixou de ser uma barreira linguística no caso de pensarmos imigrar.

Durante as aulas de Inglês – Iniciação, abordámos vários temas básicos, mas essenciais para o nosso quotidiano, tais como: a apresentação de nós mesmos e dos que nos rodeiam, as horas, os dias da semana, os meses, entre outras coisas.

Foram-nos transmitidas ainda noções básicas de gramática para sermos capazes de estruturar correctamente uma conversação.

Sendo este módulo de formação de iniciação, achei as aulas bastante fáceis, uma vez que tive Inglês durante o meu percurso escolar no ensino regular. A matéria leccionada durante as 50 horas foi uma revisão do que tinha aprendido há alguns anos atrás, mas que entretanto havia esquecido.

Pessoalmente gostei de toda a matéria dada, pois foi como reviver o meu 5º ano.

A formadora Dora foi extremamente profissional e mostrou-se sempre pronta a ajudar e a esclarecer alguma dúvida quando necessário.

CLC LEC - Inglês

Reflexão final

Depois de concluir o módulo de Inglês – Iniciação, começámos o módulo de Inglês – Continuação e esse já foi um pouco mais complicado.

Entre outros temas, tomámos conhecimento de verbos regulares e irregulares nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Aprendemos também alguns verbos modais, o tempo meteorológico e como construir ou modificar frases a partir daquilo que aprendemos.

O aspecto no qual tive mais dificuldade foi na aprendizagem das direcções.

Elaborámos um trabalho de grupo para apresentarmos na sala de aula e tivemos de a fazer o mais possível em Inglês foi um pouco complicado confesso mas o resultado final foi bastante positivo pois o meu grupo de trabalho esforçou-se na apresentação e consegui aprender bastante.

No final da unidade, assistimos a um filme com o título “O discurso do rei”, filme esse que eu achei muito bom porque nele demonstrava que pode aparecer-nos várias barreiras ao longo da vida mas com persistência acabamos por realizar os nossos objectivos.

Apesar de ter sentido um pouco de dificuldade neste módulo, concluo que fiz uma óptima aprendizagem e que estou bem preparada, se um dia quiser emigrar para um país onde se fale Inglês.